Por su sencillez y brevedad, el haiku es, para los niños y niñas, una buena puerta de entrada a la poesía. El haiku no habla de sentimientos ni de abstracciones, sino de pequeñas sensaciones de la vida cotidiana, momentáneas pero poderosas. Después de leer y comentar los haikus del libro TIEMPO DE HAIKUS, miraremos de captar la esencia y escribir alguno de cosecha propia.
Activity type: Laboratorio con autor
Manos que dibujan y crean
Taller de ilustración a partir de sellos que reproducen manos en diferentes posturas, a las cuales añadimos elementos dibujados de manera libre. Para redescubrir todo el que podemos hacer con las manos, que son la puerta de la creatividad.
Taller Prit. Experimenta con los sonidos
Actividad musical coral y taller sonoro. ¡Ven a crear tu propia partitura sonora!
Requiere inscripción previa.
Taller Origen
Taller de autorretrato con la autora de ”Origen”, un libro sobre 22 pueblos originarios de todos los rincones del mundo, con ilustraciones que desdibujan la frontera entre el ser humano y el entorno. A través del taller se plantearán preguntas en turno las formas de vida y culturas de estos pueblos que tienen mucho que decir sobre la pervivencia del planeta.
Dos sesiones que serán exclusivamente para dos grupos escolares ya cerrados.
Presentación Origen
Presentación con la autora Nato Cardozo sobre “Origen”, un libro sobre 22 pueblos originarios de todos los rincones del mundo, con ilustraciones que desdibujan la frontera entre el ser humano y el entorno. Una mirada sobre formas de vida y culturas que tienen mucho que decir sobre la pervivencia del planeta. A la charla, Cardozo hará un recorrido en su trayectoria profesional como ilustradora e impartirá un taller sobre narrativa visual.
Este taller está destinado a los alumnos de la escuela.
Taller Origen
Taller de autorretrato con la autora de ”Origen”, un libro sobre 22 pueblos originarios de todos los rincones del mundo, con ilustraciones que desdibujan la frontera entre el ser humano y el entorno. A través del taller se plantearán preguntas en turno las formas de vida y culturas de estos pueblos que tienen mucho que decir sobre la pervivencia del planeta.
Este taller está destinado a educadores, mediadores de la lectura, personal de bibliotecas y amantes de la ilustración. Actividad sin coste y con inscripción previa.
Perder la cabeza
Tenemos que dibujarnos a nosotros mismos, a un compañero/a o un personaje cualquiera perdiendo la cabeza. Al abrir el librito, vemos
primero un personaje dibujado. Cuando levantamos la solapa que corresponde al lugar donde tiene la cabeza, la cabeza se va. Debajo nos tenemos que imaginar qué nos sale del cuerpo cuando nuestra cabeza se va volando. (En el caso del libro salen flores)
Atacama: ¿a dónde van las vizcachas?
Comenzamos con una breve lectura del libro para familiarizarnos con los personajes y su entorno en el desierto de Atacama. Nos preguntamos cosas como ¿Qué es un géiser? ¿Alguien ha estado en una cueva de sal? Luego dibujamos en conjunto al Vizcachón y así como este en el desierto, cada cual indicará a través de pictogramas, advertencias que podemos hacer en nuestro hábitat, es decir, la ciudad: ¡Cuidado al cruzar la calle!, ¡Caca de perro!, ¡Se cierran las puertas del metro!, etc. Para terminar, dibujaremos otro pictograma, esta vez dándole una vuelta a la advertencia y descubriendo algo bonito detrás de ella. Por ejemplo: ¡En la calle puede haber un desfile!, ¡Puedo jugar con mi perro en el parque!, ¡Puedo abrir un libro y disfrutar del viaje en metro!
A escribir dibujos y poemas visuales
¿Una imagen vale más que mil palabras o una palabra vale más que mil imágenes? Como no tenemos la respuesta a esas preguntas, vamos a jugar con las palabras, darles la vuelta, ponerlas al derecho y al revés, cambiar su posición en una oración… A partir de allí dibujaremos las imágenes inesperadas que han salido.
